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創新教育文章列表

    [更新:2018-4-9]  1.創客教育大有可為

    “當創客精神與教育相遇,“創客教育”便誕生了??梢運?,創客教育集創新教育、體驗教育、項目學習等思想為一體,契合了學生富有好奇心和創造力的天性。它主要以課程為載體,在創客空間的平臺下,融合科學、數學、物理、化學、藝術等學科知識,培養學生的想象…[閱讀全文]

    如今,創新已成為教育的靈魂,課堂教學毫無疑問成為創新的媒介,如何在課堂教學中求新?筆者認為“問”乃創新之源泉。自古以來,只有敢問敢求、善問善求之人,才會有學業的進步、認識的豐富,才能為人類的文明與發展作出不凡的業績??鬃郵親鈐韁髡叛耙椅省?span>[閱讀全文]

    [更新:2017-7-31]  3.創客時代下教師的轉變

    隨著信息技術的發展、知識社會的來臨,在創新制造領域里產生了一批“創客”。創客是一群喜歡并享受創新的人,他們熱衷于創意、設計、制造的個人設計制造,是創新2.0模式在設計制造領域的典型表現,作為最有意愿、活力、熱情和能力在創新2.0時代為自己,…[閱讀全文]

    2012年2月,圖靈獎獲得者、美國康奈爾大學教授約翰·霍普克羅夫特來到上海交大為本科生授課,談到對中國學生的印象時,他說:“他們能展示出非常完美的課堂筆記,幾乎復制下我上課所講授的所有內容,可是從課堂提問和考試情況來看,他們對知識的應用能力…[閱讀全文]

    山東省汶上縣南站鎮龍集小學馬繼東摘要:圍繞黨的十八屆三中全會提出的“改進美育教學,提高學生審美和人文素養”要求,從“搞好美育教學,陶冶學生情操”、“培養良好美德,讓幼苗茁壯成長”和“活化美育教學,讓學生學會關愛和奉獻”三方面展開論述,改進美…[閱讀全文]

    [更新:2017-4-17]  6.一位音樂老師的創客教育

    創客教育是指培養所有學生的創新能力、視野以及意志品質方面的教育行為、活動、課程和環境的總和。創客教育理念如何運用在音樂教育中也是我一直研究的課題,如何將自己的創新思維運用到現實,切實提高音樂的教學質量和效果成了我教學實踐的奮斗目標。隨著教育…[閱讀全文]

    [更新:2017-4-14]  7.到底什么是創客教育?

    創客教育?第一次聽到這個洋氣的名詞兒,到底什么是創客教育?經過一番了解,對我們來講,就是創新性教育。創新是一個國家振興的希望,是一個民族進步的靈魂??勾蔥陸逃?,培養學生的創新意識和創新能力,已成為世界性教育現代化的潮流。那么,如何實施創新…[閱讀全文]

    [更新:2017-3-19]  8.當創客遇到了教育

    創客就像是浪潮,席卷而來。熱度之高,傳播速度之快,令人咂舌。仿佛一顆釘子,“Duang”的一聲釘進了腦子里,讓你無暇思考,而又遽然接受;仿佛一盞亮燈,“嘩”的一下在眼前發光,讓你即使閉眼,也無法回避她的光芒。而后,百度搜索多大幾十頁;地域范…[閱讀全文]

    遵義市習水縣回龍鎮中心小學 陳月平 度,一個計量單位,數學專用名詞。本義為尺度,后引伸為角度、深度、厚度、維度、百度......在小學《道德與法治》課程教學實際中,巧用幾何的4個“維度”,對激發學生學習興趣,提高學習效率,培養小學…[閱讀全文]

    【摘要】將“留白”技巧運用在語文教學中,符合心理學、文學及教學藝術的相關要求,對于培養學生創新思維,全面提升學生人文素養大有助益。而教師可以通過設疑、啟發及創設情境等策略在語文課堂中進行“留白”,以提高教學效果。 【關鍵詞】語文教學&nbs…[閱讀全文]

    摘要:在中國的大多數餐館中,無論是檔次如何的,都在大量使用一次性筷子,這種餐具為我們提供了方便,但確造成了環境的污染、樹木的砍伐、危及人們的身體健康等,通過調查建議和倡導我們為了健康遠離一次性筷子,?;の頤塹納腫試?。 筷子是中國…[閱讀全文]

    現代教育技術在課堂教學中的廣泛應用使很多教師在教學實踐中感受到了教育現代化的魅力所在。它所具有的新鮮性、直觀性、趣味性、多樣性使課堂教學更加顯得直觀、形象、生動、豐富多彩。容易激發學生學習興趣,突出教學重點和難點,從而提高課堂教學效率和教學…[閱讀全文]

    【摘 要】互聯網技術高速發展的今天,不光給我們的生活帶來翻天覆地的變化,教育工作同樣受到革命性的沖擊。計算機與網絡在學生眼中已不再是新鮮事物,而是其學習與生活的一部分,班主任的傳統做法已跟不上時代的腳步,而將互聯網技術運用到班主任管理工作是…[閱讀全文]

    [更新:2016-12-10]  14.如何培養學生誦讀的興趣

    我們學??咕淥卸粱疃炅?,且把國學課排入了課表,保證每班每周一節國學課,從無挪用占用現象。今天抽空對國學課開展的一點感想做以梳理。國學有其獨特的育人價值,它能熏陶人,感染人,洗禮人,讀國學,可以構建人的道德體系,可以了解先人的思維方…[閱讀全文]

    [更新:2016-12-4]  15.重視養成教育

     現代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往簡單方面說,只須一句話,就是要養成良好的習慣?!痹誑緯談母鋝歡仙釗氳慕裉?,學生的養成教育也不容忽視。學生良好的學習習慣、生活習慣、文明習慣都必需從小抓起、從小事抓起,特別是低年級的學生,他…[閱讀全文]

    摘要:在廣泛開展創建書香校園的過程中,培養學生養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣,為今后學生的成長及終身學習提供文化底蘊和發展的后勁。把圖書活動作為一個載體,對學生進行愛國主義、集體主義教育,為學生創造讀好書,學做人的教育契機。因此,在中小…[閱讀全文]

    [更新:2016-9-18]  17.作文創新改革之我見

    要想徹底改變學生的創新思維,建立起作文要創新的理念,我認為,必須從作文的評價者——教師著手,使教師徹底改變作文的價值取向,進而引領創新作文成為時尚。首先,教師要敢于清洗自己的頭腦,建立全新的觀念,徹底改變自己對學生作文的價值取向。要充分認識…[閱讀全文]

    在語文教學中,對教師而言,最難教的是作文;對學生來講,最難寫的也是作文。因此,我們很有必要一起來探究這個“頭痛”癥的病因,對癥下藥,激發學生的寫作興趣。一、觀察生活,力求寫實不少學生作文脫離實際,生編硬套,字詞不夠廢話湊,像擠牙膏似的想一句…[閱讀全文]

    創客教育是將創客文化和精神與教育相結合,由主動的接觸創造變成普及的創造思想,并學習多學科相結合解決問題的知識,從而養成發現問題,解決問題的創造活動。這是我的個人理解,創客+教育,本就很寬泛,只要學生創造了就是在創客,那他所接觸的引導就是創客…[閱讀全文]

    為順應網絡時代大眾創業、萬眾創新的趨勢要求,進一步加快教育教學改革進程,全面促進素質教育和創新教育的發展,根據《教育局關于開展創客教育的實施意見》精神,結合我校實際,制定《XX小學創客教育實施方案》一、指導思想堅持以科學發展觀為指導,以生為…[閱讀全文]

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